وزير التعليم: نسبة حضور طلاب المرحلة الثانوية كانت بين 10 إلى 20%

قال محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إن الهدف من إعادة هيكلة التعليم الثانوي هو إتاحة الفرصة للمعلم للقيام بعملية تعليمية جيدة داخل الفصل الدراسي، مع تحديد عدد من الساعات المعتمدة للمواد الأساسية. وإتاحة الفرصة والوقت لتقديم المحتوى وتنمية مهارات الطلاب والعمل على حل المشكلات، وإكمال المنهج في الوقت المخصص.

وأكد وزير التربية والتعليم في لقاء تفصيلي مع رؤساء تحرير ومجالس إدارة الصحف والمواقع الإلكترونية والإعلاميين، أهمية رؤية الوزارة لتطوير نظام التعليم والملامح الرئيسية للمستوى القادم من توافر التعليم. تنمية المهارات لدى الطلاب من خلال أساليب التدريس وتعلم قيادة السيارة وكذلك استخدام المعامل الموجودة من خلال منح المعلم الوقت.

وأضاف أن قرار إعادة هيكلة الثانوية العامة جاء بناء على دراسة أجراها المركز الوطني للبحوث التربوية وخبراء تربويون حول نظام التعليم في أفضل 20 دولة في العالم، مؤكدا أن الدولة الأكثر تدريسا في العالم من 6 إلى 8 مواد خلال العام الدراسي.

وأضاف الوزير أن نسبة حضور الطلاب تتراوح بين 10 و20% وتهدف الوزارة إلى ضمان انتظام حضور الطلاب في النظام الأكاديمي الجديد من خلال عدد من الآليات منها نظام الدوام السنوي والتقييمات والأنشطة التي يتم تنفيذها سنويا في العام الدراسي. مراحل النقل والتي تهدف في المقام الأول إلى مصلحة الطالب وتطويره ومهاراته وقدراته وانتظام العملية التعليمية داخل المدرسة.

كما تحدث الوزير عن إعادة العمل بنظام الدوام السنوي بنسبة 40% ضمن التقييم العام للطلاب، مشيراً إلى أن هذا النظام سيجعل الحضور أساسياً وسيوفر حافزاً لانتظام الطلاب في المدرسة لزيادة نسبة الحضور. إرادة الطالب لنجاح الطالب.